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庭澔集全盲、自閉、智障、自殘、情緒障礙、
語言障礙、脾氣暴躁等所有重度殘障於一身，
尤其10歲前火爆脾氣加上愛哭，被治療師拒於門外，
雖庭澔父母廖茂堂、李素純四處奔走，
仍然求助無門，然而庭澔父母還是挺起腰桿，
永不放棄愛子庭澔，毅然決然陪伴庭澔成長。
直到十歲時展轉遠赴台中縣大肚鄉皇冠幼稚園，
幸獲園長王椒栖接納啟蒙，
有一天，庭澔幫老師擦風琴時，
老師發現他竟然會彈出有節奏的音階，
於是開始學琴的生涯，由學習鋼琴開始，
展開學習音樂之旅，衝破重重學習關卡，
終於過關斬將，成為各項競賽的常勝軍，
其中以鋼琴及手風琴最為拿手，
庭澔因為全盲又多重障礙，學習方式是透過錄音學習曲目，
目前已記憶千首樂曲，包含中西樂曲、國語老歌、
台語老歌、西洋爵士樂等非常廣泛，
迄今庭澔可以信手續續彈一整天的樂器，而曲目不重複。
由是，廖庭澔同學衝破多重障礙，燃亮音樂生命，走出重重藩籬，
再奏希望樂章，用音樂活出生命意義、用音樂肯定生命尊嚴，
用音樂讓公益之愛傳出去，不愧為「多障音樂天才」。
廖庭澔的相關報導
http://www.libertytimes.com.tw/2002/new/dec/9/today-c3.htm
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